Wanda Darmawan

Kunci Jawaban Post Test Modul 3 Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh Pelatihan Mandiri Merdeka Belajar 1. Kebudayaan menuju arah kesatuan kebudayaan dunia (kemanusiaan) merupakan penjelasan dari... A. Kontunuitas B. Konvensi C. Konvergen D. Konsentris Jawaban: C. Konvergen 2. Salah satu prinsip dalam melakukan perubahan berkaitan dengan kemajuan kebudayaan yang dilakukan secara berkesinambungan dan terus menerus. Prinsip tersebut adalah... A. Kontinyu B. Konvensi C. Konvergen D. Konsentris Jawaban: A. Kontinyu 3. Menurut Ki Hadjar Dewantara, kodrat keadaan terdiri dari... A. Kodrat alam dan kodrat zaman B. Kodrat alam dan kodrat dunia C. Kodrat zaman dan kodrat dunia D. Kodrat dunia dan kodrat akhirat Jawaban: A. Kodrat alam dan kodrat zaman 4. Apa saja yang sangat dibutuhkan murid untuk membantu mereka menguatkan kekuatan-kekuatan kodratnya? A. Pembelajaran kontekstual dan lingkungan yang mendukung B. Peran guru sebagai fasilitator dan lingkungan yang mendukung C. Peran guru s...

Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Mengenali Diri dan Perannya Sebagai Pendidik Pelatihan Mandiri Merdeka Belajar 1. Berikut adalah salah satu contoh penerapan belajar merdeka yang diterapkan dalam pendidikan di sekolah: a. Mengajari murid-murid materi tentang kebudayaan b. Guru membuatkan peraturan yang harus dipatuhi di dalam kelas c. Mempercayakan murid-murid untuk bekerja dengan mandiri dan membimbingnya jika membutuhkan bantuan d. Murid-murid harus mengikuti seluruh rangkaian kegiatan belajar yang sudah dibuatkan oleh guru di sekolah Jawaban: c. Mempercayakan murid-murid untuk bekerja dengan mandiri dan membimbingnya jika membutuhkan bantuan 2. Apa definisi manusia merdeka menurut Ki Hajar Dewantara? a. Manusia yang hidupnya bersandar pada kekuatan sendiri, namun perlu dibantu oleh orang-orang di sekitarnya untuk menentukan keputusan. b. Manusia yang hidupnya bersandar pada kekuatan sendiri baik lahir maupun bantin, tidak tergantung dengan orang lain. c. Manusia yang fokus dengan kek...

Berikut Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Mendidik dan Mengajar Topik 1 Merdeka Belajar : 1. Ki Hadjar Dewantara mendefinisikan "Pendidikan❞ sebagai “tuntunan". Artinya... A. Tuntunan guru untuk membimbing murid. B. Tuntunan dalam proses pembelajaran. C. Tuntunan murid untuk berprestasi. D. Tuntunan dalam hidup tumbuhnya murid sesuai dengan kodratnya. Jawaban: D. Tuntunan dalam hidup tumbuhnya murid sesuai dengan kodratnya. 2. Apa definisi dari "mendidik" yang paling tepat menurut Ki Hadjar Dewantara? A. Menuntun segala kodrat yang ada pada murid, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya, baik itu sebagai manusia maupun anggota masyarakat. B. Menuntun kehidupan murid agar mereka mampu menghadapi perubahan lingkungan dan menjalin hubungan sosial dan budaya yang ada di sekitarnya. C. Mengajarkan murid mengenai hal-hal yang belum diketahui sehingga membuatnya menjadi lebih tahu agar wawasan dan keterampilan yang dimiliki lebih baik u...

Wahai Jiwa.... Apa yang kau tunggu? Derap-derap langkahmu akan membawamu pulang.. Ya, pulang ke Negerimu… Yang kusebut Negeri Akhirat… Wahai Jiwa… Hari ini kau tertawa riang, mengencangkan otot-otot perutmu… Tidakkah Kau ingat, saat ini, satu detik atau dua detik, menit-menit yang akan datang, bisa jadi kuburmu tengah digali? Apakah kau bisa menjamin, ALLAH menghidupkanmu esok? Wahai Jiwa… Mengapa kau begitu futur? Mengapa kau panjangkan waktu tidurmu? Tidakkah kau tahu, Malaikat akan menaungi Jiwa-jiwa hanif yang terjaga di sepertiga malam untuk bermesra dengan Sang Pemilik Hati? Bangunlah… Lepaskan ikatan Syetan yang membelenggu lehermu… Teruslah terjaga untuk mengingatNya… Sibukkanlah urusanmu dengan kemanfaatan bagi dirimu dan mereka, yang menjadi bagian dari sosialmu sebagai jalan menuju akhiratmu… Jadilah engkau seakan-akan seorang Musafir… Jika engkau berada di sore hari, maka janganlah engkau menunggu hingga pagi hari… Dan, jika engka...

Jodohmu mungkin tak secantik artis.. Tapi, kau kan slalu rindu menatap wajahnya yang manis.. Jodohmu mungkin tak sehebat superman. Tapi, kau kan bersyukur karena ia seiman. Jodohmu mungkin tak sekaya miliarder. Tapi, kau bersamanya kau takkan minder. Seringkali, jodoh itu tak selalu dimulai dengan banyak kesamaan. Tapi setelah menikah, kau kan tahu betapa banyaknya kecocokan.   Itulah hebatnya ALLAH.. Yang memasangkan setiap hambaNya dengan begitu indah.. Semoga, Allah berikan jodoh terbaik pada kita Yang bisa menutupi kekurangan. Melengkapi kesempurnaan dan bersama menambah ketaatan.. Aamiin Ya Rabbal'Alamiin....

Aku mencoba mendefinisikan seseorang yang kukenal 3,5 Tahun lalu, karena ia merupakan *Sesuatu* dalam lembar-lembar perjalanan.. Seseorang yang hadir menjadi sebuah Prosa diatas talas-talas yang bertinta embun.. Seseorang yang tak ingin kulepas pergi, meski kehilangannya akan seindah bianglala bebas bersama udara.. Seseorang yang tak sehangat dulu, namun ku tetap ingin meraih kehangatan meski mentari pergi dan berganti air membasahi.. Seseorang yang tak seabadi Edelwais dan tetap pula engkau tak meragukannya.. Seseorang yang tak ingin kau kenal lagi, seseorang yang kau benci, seseorang yang kau ingin ia pergi. Sesusah apapun tapi hatimu akan kembali ketika ia menghampiri..